Proiecte de lecție și fișe de lucru la istorie

PROIECT DE LECȚIE :
Tema : „ Cine sunt eu ? Identitatea mea ”
Clasa a V-a

Denumirea instituției de învățământ, localitate: IPLT „ Hyperion”, or. Durlești
Nume, prenume profesor, grad didactic: Hîncu Diana , grad didactic I
Disciplina : educație pentru societate
Clasa: V-a
Timpul alocat: 45 min.
Tipul lecție ; de predare – învățare ;
II. Caracteristici didactice ale proiectului
Cine sunt eu ? Identitatea mea .

Descarcă
PROIECT DE LECȚIE :
Tema : „ Ce este discriminarea ? ”
Clasa a V-a

Citește textul și completează propozițiile cu informațiile potrivite:
Fiecare om este ________ și are un mod propriu de a fi. Identitatea personală se formează
prin ________, dar și prin calitățile dobândite de-a lungul vieții. Identitatea culturală este
caracterizată prin ________, ________ și ________. Într-o societate democratică,
diferențele culturale și religioase trebuie să fie ________ și ________.


Descarcă
PROIECT DE LECȚIE :
Tema : „ Cine suntem noi ( familia, școala, clasa, comunitatea, societatea ). ”
Clasa a V-a

Denumirea instituției de învățământ, localitate: IPLT „ Hyperion”, or. Durlești
Nume, prenume profesor, grad didactic: Hîncu Diana , grad didactic I
Disciplina : educație pentru societate
Clasa: V-a
Timpul alocat: 45 min.
Tipul lecție ; mixtă;
II. Caracteristici didactice ale proiectului
Cine suntem noi (familia, școala,clasa, comunitatea ) .

Descarcă
Fișa de lucru
Subiectul lecției : „Cine suntem noi. ”

1.Imaginează-ți că ești un explorator care descoperă o planetă pe care locuiesc grupuri sociale
asemănătoare celor de pe Pământ (familie, școală, comunitate etc.). Descrie într-un scurt
paragraf cum arată aceste grupuri sociale, ce reguli au, cum se ajută unii pe alții și cum îți dai
seama că fac parte din același grup.
„ Jurnal de explorator social . ”



Descarcă

PROIECT DE LECȚIE :
Tema : „ Roluri sociale . ”
Clasa a V-a

Denumirea instituției de învățământ, localitate: IPLT „ Hyperion”, or. Durlești
Nume, prenume profesor, grad didactic: Hîncu Diana , grad didactic I
Disciplina : educație pentru societate
Clasa: V-a
Timpul alocat: 45 min.
Tipul lecție ; mixtă;
II. Caracteristici didactice ale proiectului
Roluri sociale .

Descarcă

Fișa de lucru
Subiectul lecției : „Roluri sociale . ”

Asociază corect fiecare rol din coloana A cu descrierea din coloana B.

Rol social Descriere
Mamă Ghidează echipa spre succes
Medic Este o persoană care locuiește în apropiere
Șeful clasei Ajută pacienții să se vindece
Vecin Coordonează activitățile elevilor
Antrenor Se ocupă de educația copiilor


Descarcă

PROIECT DE LECȚIE :
Tema : „ Asemănări și deosebiri umane. ”
Clasa a V-a

Denumirea instituției de învățământ, localitate: IPLT „ Hyperion”, or. Durlești
Nume, prenume profesor, grad didactic: Hîncu Diana , grad didactic I
Disciplina : educație pentru societate
Clasa: V-a
Timpul alocat: 45 min.
Tipul lecție ; mixtă;
II. Caracteristici didactice ale proiectului
Asemănări și deosebiri umane .


Descarcă

Fișa de lucru
Subiectul lecției : „ Asemănări și deosebiri umane . ”

Citește afirmațiile de mai jos și marchează-le cu A (adevărat) sau F (fals). Dacă un
enunț este fals, rescrie-l corect.
"Oamenii și trăsăturile lor"
1. __ Stephen Hawking a fost un mare om de știință, deși avea o dezabilitate fizică.
2. __ Oamenii cu dezabilități nu pot aduce contribuții importante în societate.
3. __ Hawking a revoluționat domeniul astrofizicii prin studiile sale despre univers.
4. __ Toți oamenii sunt egali în drepturi, indiferent de abilități fizice sau intelectuale.

Descarcă

PROIECT DE LECȚIE :
Tema : „ Stereotipuri și prejudecăți . ”
Clasa a V-a

Denumirea instituției de învățământ, localitate: IPLT „ Hyperion”, or. Durlești
Nume, prenume profesor, grad didactic: Hîncu Diana , grad didactic I
Disciplina : educație pentru societate
Clasa: V-a
Timpul alocat: 45 min.
Tipul lecție ; mixtă;
II. Caracteristici didactice ale proiectului
Stereotipuri și prejudecăți .

Descarcă

Fișa de lucru
Subiectul lecției : „ Stereotipuri și prejudecăți . ”

I . Bifează afirmațiile care sunt stereotipuri și explică de ce sunt greșite. Alege un exemplu și
explică de ce este sau nu un stereotip.
a. Toți băieții sunt mai buni la sport decât fetele. __________
b. Femeile trebuie să stea la bucătărie. _______________
c. Toți oamenii sunt egali și au dreptul la aceleași oportunități. _________
d. Chinezii sunt cei mai muncitori oameni din lume. ________


Descarcă

PROIECT DE LECȚIE :
Tema : „ Ce este discriminarea ? ”
Clasa a V-a

Denumirea instituției de învățământ, localitate: IPLT „ Hyperion”, or. Durlești
Nume, prenume profesor, grad didactic: Hîncu Diana , grad didactic I
Disciplina : educație pentru societate
Clasa: V-a
Timpul alocat: 45 min.
Tipul lecție ; mixtă;
II. Caracteristici didactice ale proiectului
Ce este discriminarea ?



Descarcă

Fișa de lucru
Subiectul lecției : „ Ce este discriminarea ? ”

I . "Povestea unei imagini" - privește imaginea cu peștii separați în două grupuri (pagina 33).
1. Ce simboluri identifici în imagine?
_____________________________________________________________________________

2. De ce crezi că un pește este separat de grup?
_____________________________________________________________________________

3. Dacă ai putea vorbi cu acel pește, ce i-ai spune?
_____________________________________________________________________________
4. Cum ai rescrie povestea imaginii astfel încât să transmită un mesaj despre egalitate?
_____________________________________________________________________________

Descarcă

This site was created with the Nicepage